WAP手机版 RSS订阅 加入收藏  设为首页
pp电子游戏平台
当前位置:首页 > pp电子游戏平台

pp电子游戏平台:让他们感受文化之美所造成的瓶颈

时间:2021/12/3 8:22:40   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:相关专家认为,中国青少年学习汉语的主要动力在于教师。对于老师来说,会说中文并不意味着会教中文。在一些教学活动中,如果教学方法不够专业,没有很好地贯彻集思广益、多实践的原则,就会出现学生只听不讲的情况。事实上,中国青少年通常会在周末上中文课。如果一个班级处于老师说得多,学生反应少的状态,每周投入的时间有限,语文学习的进展...
相关专家认为,中国青少年学习汉语的主要动力在于教师。对于老师来说,会说中文并不意味着会教中文。在一些教学活动中,如果教学方法不够专业,没有很好地贯彻集思广益、多实践的原则,就会出现学生只听不讲的情况。

事实上,中国青少年通常会在周末上中文课。如果一个班级处于老师说得多,学生反应少的状态,每周投入的时间有限,语文学习的进展有限,会慢慢影响学习的兴趣。

黄丹娜曾在许多国家教授汉语,并与许多中国家庭有过接触。她指出,对于一些在汉语学习的某一阶段遇到瓶颈的中国青少年来说,这与汉语练习不够多、说得不多有关。以这个网络课堂为例,一些学生的读写能力并不低于国内同龄学生,但由于表达自己的机会很少,语文学习的进度会比较慢。“这一在线小组课程是北京语言大学和英国文化学院为突破这一瓶颈所做的尝试。”黄丹娜说。

“精彩中国”英语青少年在线小组课程使用“汉语”,包括近14小时的现场语言课程和200分钟的文化视频。它旨在帮助学生从初级汉语水平突破到中级汉语水平。激发学生学习汉语的兴趣,让他们感受文化之美所造成的瓶颈。

吴羽墨学习汉语的初衷之一就是要认识更多的汉字。在这次网络课上,给他留下深刻印象的是“有很有趣的漫画,老师也很有趣。”


相关评论

本类更新

本类推荐

本类排行

本站所有站内信息仅供娱乐参考,不作任何商业用途,不以营利为目的,专注分享快乐,欢迎收藏本站!
所有信息均来自:百度一下 (yg电子)
湘ICP备09017093号-1